校園雕塑改進學校綠化室內空間，凈化環境，伴隨著學校發展規劃的高速發展，校園內建筑間距提升，園林綠化室內空間降低，因為院校資金有限，使很多院校遭遇發展建設分歧，但立體綠化是減輕這一分歧的重要方式，立體綠化達到都市化的建設必須，填補路面綠地面積上的不足，很好地不斷豐富教育環境的園林綠化水準，使景觀建筑自然環境更具有魅力。

立體綠化在校園雕塑中起著至關重要的作用。在探索空間不足的校園中，大力開展豎直垂直綠化，能增加校園綠化量，擴張校園綠化室內空間。根據立體綠化，裝飾建筑外觀，變軟建筑輪廓，變軟隔離線，將建筑與地面園林綠化融為一體，完成“水晶簾動輕風”優美園林意境，完成院校多層面景觀綠化實際效果，豐富多彩裝飾校園景觀設計。

寧夏校園雕塑立體綠化改變現狀生態環境保護，造就積極主動的生態環境保護和經濟效應，過濾空氣，消化吸收有害物，濕化氣體，有益于減少噪聲，創建豐富多彩的校園生態體系，校園景觀設計有益于維護建筑外觀與墻面，增加使用期限，在房屋和交通聚集地區，墻遮蓋綠色植物大幅度降低紅磚墻反射面，消化吸收一部分煙塵。

校園雕塑景觀建設需要結合校園建設的整體規劃。在園林景觀設計層面，總體規劃設計使園林綠化和建筑和諧統一，使環境更加美觀大方。在基礎建設領域，考慮到立體綠化的需求，將立體綠化設計方案融進建筑規劃設計的整體考慮到。綠色節能建筑做為校園內綠色生態的一部分，不但代表了保護環境的成效，也代表著院校走進自然，構成了屬于自己特有。